盆栽冰激凌碗-盆栽冰激凌

《和江虞仲华山二绝·仙人掌》

作者：郑中刚

朝代：宋代

意象轩轩势入云，为谁出手若经纶。

夜扶星斗朝擎日，气力何知几万钧。

《题仙人掌》

作者：许永杰

朝代：现代

缺叶状似掌，四季绿苍苍。

精华化利剑，酷暑傲骄阳。

不争百日艳，一现昙花香。

凛凛铁骨壮，操素贯群芳。

扩展资料：

仙人掌代表的品质和精神：

1、坚强不屈：它身处的环境，广袤无边的大漠，在这样的环境中生存，所以可以将它视

为坚强不屈的象征。

2、孤独：在沙漠之中，它是孤独的，但是这孤独更凸显了它的勇猛和无畏。

3、勇猛 、毫不畏惧：? 它身上的尖刺，是它保护自己的武器，是它自卫的工具。它的外

表看起来，像是没有任何的困难可以挡住它，在敌人来临的时候它会挥舞的尖刺，战斗到

最后。

香草是什么样子的

#亲子教育# 导语手工就是以手为主的一项活动，所以手工制作就是锻炼幼儿的动手能力。手工制作作品的任何一个细小零件都需要幼儿亲手一点一点完成，这对尚处于学龄前的儿童来说有至关重要的意义。以下是 无 给您分享的有创意的小班手工活动方案十篇，希望对您教育孩子有所助益。

1.有创意的小班手工活动方案

活动目标

　1、探索学习用十字对插的方法制作立体小盆栽。

　2、尝试简单的涂色游戏，愿意用颜料为小花涂色。

　3、提高手工制作的兴趣。

　活动准备

　人手两张平面的“盆花”（—面涂好颜色、上下开好凹槽）、毛笔、抹布、颜料若干、教师范例。

　活动过程

　一、教师出示盆栽，引起幼儿兴趣。

　1、春天来了，漂亮的小花都开了，今天老师给我们小朋友带来了—盆小盆栽，看，漂亮吗？

　2、老师的这盆花是用两张这样的平面“盆花”做出来的，你知道是怎么做的吗？

　3、请小朋友们试一试用两张平面“盆花”变成立体的小盆栽。

　二、引导幼儿通过大胆尝试，学习镧作一盆立体的盆花。

　1、师：老师也给小朋友准备了两张平面的花，请你去试一试，看看能不能也变出这样一盆立体的小花。

　2、鼓励幼儿大胆尝试，教师观察幼儿的操作情况。

　3、请成功的小朋友来介绍自己的方法。

　4、教师总结并示范正确方法和注意点。

　三、鼓励幼儿愿意尝试用颜料为小花涂色。

　1、教师介绍运用毛笔和颜料给小花涂色。

　2、教师简单示范并介绍涂色的方法。

　四、幼儿操作活动，教师指导。

　1、鼓励幼儿大胆为小花涂色。

　2、等颜色稍干后做成立体的小盆栽。

　五、评价活动。

　1、展示幼儿做的小盆栽，对幼儿出现的一些情况进行概括。

　2、请幼儿来说说你做的小盆栽想送给谁。

　3、出示小房子、小树延伸活动，引导幼儿以后也可以来试着做—做其他的物品。

2.有创意的小班手工活动方案

活动目标：

　1、学习运用橡皮泥卷的技能。

　2、尝试分橡皮泥，知道橡皮泥越多，捏的花卷就越大。

　3、说说我的“花卷”最漂亮，体验泥工活动带来的成功和快乐。

　4、在想象创作过程中能用简单的材料装饰，体验成功的乐趣。

　5、喜欢参加艺术活动，并能大胆地表现自己的情感和体验。

　活动准备：

　1、花卷一个。

　2、各种颜色的橡皮泥若干，人手一个泥工板。

　活动过程：

　1、观察花卷的，讨论花卷的外形特征——是一层层卷起来的。

　出示花卷，提问：小朋友看这是什么？它是什么样子的？

　教师总结：这是花卷，它是一层层卷起来的。

　2、教师出示橡皮泥，示范做花卷的方法。

　3、教师交代要求，幼儿操作，教师个别指导。

　引导幼儿先分泥，再捏饼干。提醒幼儿将不用的和搓好的橡皮泥放在泥工板上。对个别能力较弱的幼儿给予帮助。

　4、展览作品，并请幼儿说一说“我的花卷最漂亮”。

　教师：我们来看一看谁的花卷做的最漂亮。

3.有创意的小班手工活动方案

活动目标

　1、在泥工活动中，体验美工活动的乐趣。

　2、尝试用团、搓、压的方法制作各种点心。

　3、能够借助各种辅助材料，初步表现点心的基本特征。

　4、根据色彩进行大胆合理的想象。

　5、进一步学习在指定的范围内均匀地进行美术活动。

　活动准备

　1、提供各种点心，如饼干、烧饼、蛋卷、小小酥等。

　2、橡皮泥、小盘子人手一份，各种辅助材料如瓶盖、牙签、印章等。

　3、轻音乐、欢快音乐、《饼干歌》音乐。

　活动过程

　1.导入环节：

　师：小朋友，告诉你们个好消息：智慧树中的"红果果"和"绿泡泡"要来和我们一起唱歌、跳舞了，来，我们一起来表演《饼干歌》。

　2.带领幼儿观察、认识点心。

　配课的赵老师端着一盘点心，说："来，请大家吃点心。"宋老师说："哇，这么多好吃的点心，我们一起谢谢赵老师。"宋老师问："小朋友，你们认识这些点心吗？（逐一认一认，请幼儿说出点心的名称）师问："他们是什么样子的？是什么形状的？大还是小？（分别请幼儿回答）

　教师总结：这些点心有的是圆圆的，有的是扁扁的，有的是长长的，还有的上面有一些美丽的花纹，有的呢还有一些图案。

　3.请幼儿尝点心。

　师："这么好看的点心，你们想不想尝一尝？"――请个别幼儿尝一尝，并请幼儿说出其味道。

　4.带领幼儿一起学做点心。

　师：这些点心怎么做呢？你会做哪一种？请个别幼儿示范，教师引导幼儿讨论团圆、搓长、压扁的方法。（可以引用儿歌"伊比亚亚"一起来做，引导幼儿一边唱歌，一边操作。）

　5.教师重点示范、讲解蛋卷的制作方法，即先压长、压扁再卷起来。

　6.请幼儿用橡皮泥做"点心"（放轻音乐）。

　教师：今天就请小朋友自己动手做一盘点心送给听课的老师们，你可以做宋老师准备的这些点心，也可以做自己喜欢吃的。做好了以后自己添加花纹，看看谁做的点心又漂亮又好吃！

　7.鼓励幼儿大胆制作，对于有困难的幼儿，教师给予及时的帮助。

4.有创意的小班手工活动方案

活动目标：

　1．体验自己制作帽子的乐趣。

　2．学习将正方形的纸对角折，并对齐压平。

　3．培养幼儿良好的作画习惯。

　4．根据色彩进行大胆合理的想象。

　活动准备：

　1．创意绘本、每人一张正方形的纸。

　2．教学VCD。

　3．一顶折好的帽子。

　活动过程：

　1．情景导入

　（1）请幼儿观察主题画"小猪神奇的帽子"，启发幼儿说说图中发生了什么事。

　（2）播放VCD，请幼儿欣赏故事"小猪神奇的帽子"。

　2．出示折好的帽子，激发幼儿制作渴望。

　3．结合创意绘本第30页，请小朋友观察如何折出帽子：将正方形的纸对角折成三角形，两角再向中间折，再把底下的双角往上折即可。

　4．教师和幼儿一起折帽子。

　5．鼓励幼儿在折好的帽子上进行装饰和添画。

5.有创意的小班手工活动方案

活动目标：

　在创作时体验色彩和图案对称带来的均衡美感。

　让幼儿体验自主、独立、创造的能力。

　学习粘贴树叶画的技能。

　活动准备：

　各种树叶的形状若干，范画，剪刀、胶水

　活动过程：

　1.组织幼儿谈话，激发兴趣。

　2.教师讲解金鱼的粘贴方法

　3.幼儿操作教师巡回指导。

　4.展品幼儿的作品。教师小结。

6.有创意的小班手工活动方案

活动目标：

　1．尝试用正确的方法沿直线撕纸。

　2．发展手眼协调的能力，锻炼小手指肌肉。

　3．体验完成作品的快乐，初步尝试简单合作。

　4．增进参与环境布置的兴趣和能力，体验成功的快乐。

　5．能理解底色，会注意底色和纹样之间的冷暖对比。

　活动准备：

　冰激凌底板3份，范例1份，操作纸若干，各式冰激凌，背景音乐。

　活动过程：

　一、欣赏冰激凌，引发参与活动的兴趣师：“夏天到了，在炎热的夏天里小朋友们喜欢吃些什么呢?”

　师：“你们喜欢吃冰激凌吗?我带来了很多冰激凌图，我们一起来看一看吧!”

　二、出示范例，激发创作热情师：“我也做了一个超级冰激凌，你们看!”

　分析冰激凌的材质和上面糖果制作的方法。

　三、幼儿尝试制作冰激凌上的小糖果，学习正确的沿直线撕的方法

　1．交代操作要求。

　师：“你们想用漂亮的纸撕一个正正的长方形的糖果吗?”

　师：“这张纸上有两道线，一会就请你用自己能干的小手沿着这两道线去撕出长方形的糖果来。看谁的小手最能干，能把线撕得直直的。”

　2．幼儿尝试，教师指导。

　3．小结：两只小手伸出来，紧紧捏住小纸片，一下一下向下撕，慢慢撕。

　四、合作创作糖果冰激凌

　师：“我为你们准备了大冰激凌，但是上面没有糖果，请你们做糕点师来给它装上糖果吧!”

　1．介绍材料师：“这里有撕糖果的纸，这是什么?”(辅助材料：水果块。)“撕完了糖果，你还可以用这些水果块装饰一下你的冰激凌。”

　2．幼儿创作，教师指导。

7.有创意的小班手工活动方案

活动目标：

　1．继续练习撕点状物，并尝试在轮廓线内无缝隙粘贴。

　2．感受几种色彩相混合的强烈视觉效果。

　3．在想象创作过程中能用简单的材料装饰，体验成功的乐趣。

　4．感受作品的美感。

　活动准备：

　1．面有苹果轮廓的背景图若干。

　2．红、黄、绿三色彩纸，糨糊，苹果。

　活动过程：

　1．出示苹果，引导幼儿观察并发现苹果上丰富的颜色，感受自然色彩变化之美。教师：苹果上有哪些好看的颜色?为什么会有这么多颜色呢?今天我们来给苹果宝宝穿上漂亮的外衣吧！

　2．出示画有苹果轮廓的背景图，引起幼儿装饰的兴趣。

　3．引导幼儿用三色彩纸撕点状物，并示范在轮廓线内进行无缝隙粘贴。教师：先选择不同颜色的纸撕成点状物，然后在苹果的轮廓线内抹上一层薄薄的糨糊，再把撕好的碎纸一片片放在苹果的轮廓线内。

　要点提示：要将碎纸片一个紧挨一个地粘贴，使纸片之间无缝隙。紧贴轮廓线里圈进行粘贴，以确保苹果的造型。

　4．幼儿操作，教师指导。提醒幼儿细致地粘贴；撕时可根据缝隙的大小有针对性地调节点状物的大小。

　5．师幼共同布置一棵大树，把苹果粘贴上去进行展示。活动建议☆活动廷伸可用油泥代替纸片，让幼儿在封塑板上填充，训练手部小肌肉的控制能力。

　环境创设布置水果超市，引导幼儿观察各种各样的水果，并用自己的撕纸作品丰富游戏区。

8.有创意的小班手工活动方案

活动目标：

　1、进一步学习撕、贴技能。

　2、训练手指的灵活性。

　3、在老师的引导下学习有序整理用具。

　活动准备：

　1、幼儿活动材料《纸工》第13页。

　2、浆糊每组一盒。

　3、范例一个。

　活动过程：

　一、漂亮的小鱼。

　1、出示范例作品：小朋友你们见过小鱼吗?今天杨老师也带来了一条漂亮的小鱼，你们想看看吗?

　2、你们觉得这条小鱼漂亮在哪里呢?

　3、这么漂亮的小鱼，你们想不想也来做一条呀?

　二、引导幼儿学习制作小鱼的方法。

　1、出示操作材料：今天杨老师就来教小朋友来做小鱼，小朋友可要看仔细哦!

　2、教师示范讲解《小鱼》的制作方法。

　教师一边示范制作一边讲解：

　（1）将小鱼的沿外轮廓取下。

　（2）再把彩色纸撕下来。

　（3）再把彩色纸撕贴在小鱼的身上。

　三、交待要求，幼儿操作，教师巡回指导。

　1、提出要求：要求幼儿先想想应该怎么做，再动手制作;桌子地面都要理干净;碰到问题可以问老师也可以问小朋友。

　2、幼儿操作，教师对能力较弱的孩子进行指导，请能力强的孩子帮助别的孩子(语言及动作)，提醒保持干净。

　3、教师提醒幼儿注意浆糊不能涂的太多，要不然作品会不整洁、美观。在制作的时候每一步我们都要慢一点，帮助能力弱的幼儿完成作品。

　四、结束活动。

　1、小结幼儿制作情况，引导幼儿相互欣赏作品。

　2、表扬做的好的幼儿。

9.有创意的小班手工活动方案

活动难点：

　学习团泥球的技能。

　活动准备：

　冰糖葫芦，橡皮泥、吸管、泥工板人手一份。

　活动过程：

　一、好看的冰糖葫芦。

　出示冰糖葫芦：小朋友看，这是什么呀?(冰糖葫芦)你吃过吗?这是怎么样的?(由一个一个圆圆的糖球串起来的，甜甜的)

　二、制作冰糖葫芦。

　1、出示范例作品：老师这里也有一串冰糖葫芦，你知道是怎么做的吗?示范制作方法：先用两只手的大拇指和食指把一块泥分成相等的两块，再将两块泥分别分成相等的两块，把分开的一块泥放在手上，用另一只手的手心压在泥团上边转边团，这就叫团圆。团好一个就放在旁边再做下一个。团圆时，一定要绕圈搓圆，做完后用小棒从中间将一个一个的冰糖球串起来。

　2、幼儿制作，教师巡回指导。提醒幼儿冰糖葫芦一定要团圆，大小要差不多，注意桌面保持清洁，每次取泥不要过大，搓时要绕圈用力搓。

　三、结束活动。

　1、幼儿作品，并进行展示。

　2、带领幼儿收拾活动材料。

10.有创意的小班手工活动方案

活动目标：

　1．练习用剪刀剪长长的纸条，制作长度相同的筷子。

　2．养成安全使用剪刀的习惯，体验剪纸活动的乐趣。

　活动准备：

　1．筷子，白纸，盘子，剪刀。

　2．点心店的简单场景。

　活动过程：

　一、情境导入

　师：“小面馆开业啦!我的面条细又长，我的面条香又香。(教师一边说一边把剪好的面条下到点心店的锅中，开始煮。)这么好吃的面条出锅了，可是……(让孩子们发现没有筷子捞不到面条)怎么办呀?”

　小结：没有筷子，面条捞不起来，没法吃呀。小朋友，你们帮帮面馆师傅的忙好吗?

　二、欣赏筷子

　师：“要捞出面条来要怎样的筷子呢?”

　师：“我们用的长长的筷子是怎么样的呢?弯弯的还是直直的?粗粗的还是细细的?”

　请小朋友们一起来看看，我们用的筷子是什么样的?(出示平时使用的筷子进行观察。)

　三、制作筷子

　1．师：“我们来请我们的剪刀朋友来帮忙吧!”

　通过儿歌和孩子们一起复习一下如何运用剪刀剪纸。

　“小剪刀，嘴巴尖，身后长了两个圈。五指兄弟来帮忙，兄弟碰碰头，张嘴咬一口，兄弟碰碰头，张嘴咬一口……”(教师带幼儿边念儿歌中“张嘴咬一口”这一句，边练习剪纸的动作。)

　2．幼儿练习剪筷子，教师巡回指导。

　请幼儿左手拿纸，把纸放在剪刀的“嘴巴”里，右手拿剪刀沿着画好的直线剪，剪下一根纸条放在塑料碗里，再剪另一根。

　3．幼儿操作时提醒他们使用剪刀注意安全，不要剪到手，也不要让剪刀碰到身体。指导他们正确地使用剪刀，鼓励他们将纸条剪直、剪长、剪光滑。

　四、作品展示

　请幼儿将剪好的筷子和大碗小碗放到一起，一起拿筷子吃吃面馆大师傅的面条。

香草味冰激凌的“香草”是那种植物？

问题一：香草长什么样子？求~我看百度长得像一朵大菊花。。。。。 兄弟，没有一种草叫香草。。。 草本的芳香植物有好几种，常见的有迷迭香、百里香、薰衣草、香茅（柠檬草）、薄荷、茴香、藿香、天竺葵等，就自己百度吧~~~

问题二：香草枝长什么样？我要看？ 你直接搜不就行了嘛

问题三：请问这个上的香草是什么香草 粉蝶鼠尾草

问题四：植物香草的 香草，正规的叫法为芳香植物，是具有药用植物和香料植物共有属性的植物类群，全世界有3000多种，而薰衣草、迷迭香、百里香、藿香等为著名的品种。 薰衣草、迷迭香、百里香、藿香等，是时尚一族的追逐对象，利用这些植物的萃炼物、干花叶，在SPA里面做芳香美容保健，咖啡馆茶室里喝香草饮料，或者随身携带香囊、香袋，是近年来非常流行的。这类香草，作为时尚的盆栽，最近又开始进入时尚的居室。罗勒 罗勒（学名：Ocimum basilicum），也被称为九层塔、金不换、圣约瑟夫草和甜罗勒，是一种矮小、幼嫩的唇形科香草植物。原生于亚洲热带区。它的高度在20-60厘 罗勒 米之间。它的叶是对生、淡绿色和长有细毛，约1.5厘米长和1-3厘米宽。它带有的强大、 *** 、香的气味，味道像茴香。罗勒对寒冷非常敏感，在热和干燥的环境下生长得最好。大多数普通种类是一年生植物，一些是多年生植物，包括非洲蓝罗勒和泰国神罗勒。罗勒常见于西式食谱及泰国菜，中国菜中的三杯料理也用得上，在台湾多用来煮三杯鸡或用于夜市小吃咸酥鸡上以增加其香味。此外，罗勒也可以作为中药使用，可以治疗跌打损伤和蛇虫咬伤。香草之罗勒(10张)香蜂草 香蜂草（学名：Monarda didyma），唇形科多年生草本植物，原产于北美。 “香蜂草”之名来自于英文bee balm。它的一个英文别名叫做bergamot，由于bergamot在英文中还指芸香科水果香柠檬，而香柠檬长期被误译为佛手柑，因此香蜂草又有“佛手柑草”的别名。 唇形科另一种植物蜜蜂花（Melissa officinalis）有时也叫香蜂草。香草之香蜂草(5张)香菜 香菜（学名：Coriandrum sativum），又名芫荽、胡荽、芫茜， 香菜 一年生草本植物，与芹菜和胡萝卜同科。在中东、地中海、印度、拉丁美洲和东南亚的烹调中经常出现，亦可作药用。全株植物皆可食用，但日常一般只吃它的嫩叶和晒干的种子。西洋菜 西洋菜，英文名:Watercress，别名豆瓣菜、水G菜、水芥、水田芥菜、水茼蒿等，是十字花科西洋菜属之下的三个品种之一，乃一种一年生或二年生的草本水生植物。原产地在欧洲、地中海东部。约于1977年，罗马早期用作为医疗药用，抗坏血病。在西欧黑暗时代开始，视为野菜食物。14世纪的英国和法国有人工种植，1750年在德国有大量栽培，农艺传至新西兰、澳大利亚、南非等地方。1780年后出现于热带，如东南亚、中国广东、广西、台湾等。蒲公英 蒲公英（学名：Taraxacum），又称黄花地丁、婆婆丁，是温带至 蒲公英 亚热带常见的一年或二年生植物。蒲公英叶边的形状象一嘴尖牙。其英文名字Dandelion来自法语dent-de-lion，正是狮子牙齿之意。 蒲公英叶子从根部上面一圈长出，围着一两根花茎。花茎是空心的，折断之后有白色的乳汁。花为亮**，由很多细花瓣组成。成熟之后，花变成一朵圆的蒲公英伞，被风吹过会分为带着一粒种子的小白伞。各国儿童都以吹散蒲公英伞为乐。薰衣草 薰衣草属（学名：Lavandula）是唇形科的一个属，约有25-30种，植株为一年生草本、亚灌木或小灌木。原产地由地中海地区、南至热带非洲、东至印度，包括加那利群岛、非洲北部和东部、欧洲南部、地中海地区、 *** 半岛和印度等地区。香草之薰衣草(15张) 因为可栽培的品种被广泛栽培在世界各地的栽培园里，人们偶尔也能在许多非原产地发现从园里飘逸出来的种子形成的野生状态的薰衣草族群。香茅 香茅是禾本科香茅属（学名：Cymbopogon）约55种芳香性植物的统称，为常见的香草之一。因有柠檬香气，故又......>>

问题五：香草 冰激凌里经常有的香草口味 是哪种香草啊？求 那是食用香草香精做的，食品添加剂商店有售

问题六：香草是什么颜色的？ 香草只是香料类植物的泛称

不是专门指某种植物！！薰衣草,迷迭香,百里香,香蜂草,大多数香草叶片都是绿色的,薰衣草的花是紫色的

问题七：鱼香草 你好，看了你的描述之后，没有发现问题是什么？

如果你没有把问题描述清楚的话，那么大家很难针对问题进行回答，从而对你进行帮助。

希望你能够尽快把想要的问题描述清楚，以方便大家能够尽快针对问题进行回答，对你进行帮助，谢谢。

问题八：谁有火锅料里用的香草 是香草还是香菜呀O_o

问题九：谁知道香草色是什么样子的？ labi/images/lb/color/0898.jpg

看这个，就是这个颜色。跟咱们吃得香草冰激淋颜色差饥多~~接近米**~~

樱桃小丸子的一家人分别叫什么呐？

一般内地人叫香草,香港人叫云呢拿。香草味可乐就是云呢拿味（VANILLA）的呀！

香草荚，梵尼兰（Vanilla?planifolia）的豆荚。又叫香草枝。非常名贵的香料，有广泛的应用，香草荚中含有250种以上芳香成份。

一根优质的香草荚（重约2克）售价要50多RMB，可以制作约2千克冰淇淋或者1个8寸的芝士蛋糕。

因为梵尼兰开花授粉后的豆荚才是重要的应用部位，所以提到梵尼兰的应用，一般指的就是它的豆荚，也就是香草荚。

梵尼兰(Vanilla?planifolia)?一直被泛称为「香草」，其实它是属于3年生

的爬蔓类兰花科植物，具有回旋性的圆柱形茎蔓，在每个茎节上会有气生根。叶

片肥厚多肉为圆针形。花有芳香为黄绿色，而梵尼兰开花授粉后的豆荚才是重要

的应用部位。在16世纪以前梵尼兰的豆荚就被人们应用在香料饮品中，直到现在

仍是唯一被利用在香料的兰花科植物，因此有「香料皇后」的美誉。虽然梵尼兰

豆荚鲜少被人们单独所品尝，但却往往是许多产品的最佳配角。在各式饮品、西

点中它让味道更为甜美，甚至变成各食品厂家的独家秘方之一。而广为世人所知

的是香草的冰泣淋、可乐、巧克力、咖啡。?

目前世界上40%的香水也都添加了梵尼兰的成份。

描写仙人掌的句子

樱桃子（さくらももこ）　声优：TARAKO（日语）、郑丽丽（香港TVB，下同；粤语）、冯友薇、蒋笃慧（代班）、林凯羚（台湾）大陆：邓玉婷　连续剧演员：森迫永依（第一代）/伊藤绮夏（第二代）　生日：1965年5月8日　星座：金牛座　年龄：9岁　绰号：小丸子（因为她身形小）　简介：故事主角，在学校担任小动物值日生；个性喜欢无理取闹、爱和姐姐争吵、平时爱看《Ribbon》漫画但不爱运动、耍笨耍宝、不收拾房间、对功课临时抱佛脚，爱占便宜、贪钱、贪新鲜并粗心大意，替人打扮的眼光很差（藤木和滨崎都曾深受其害）明明最讨厌跑马拉松却跑得很快。遇到想学的事就半途而废，另外带给家人不少麻烦，性格兼且倔强，不听别人劝告。不过她一直为当漫画家的梦想而坚持、也曾在班上仗义执言、爱护小动物、有侦探头脑、乐观的小女孩。偶像是山口百惠与山本琳达。不喜欢的食物是纳豆和番茄。从小喜欢盆栽，绿茶和说相声。对搞笑很执着。三年级却还和爸爸一起洗澡，会在洗澡时和爸爸一起放肆的唱歌。

樱幸子

樱杏子

樱幸子さくら さきこ　声优：水谷优子(日语)，黄丽芳（粤语）、蒋笃慧 陶敏娴（代班）（台湾）　连续剧演员：福田麻由子（第一代）/村崎真彩（第二代）　生日：1962年3月3日　星座：双鱼座　年龄：12岁　简介：在动画版中为樱幸子，小丸子的姐姐，与小丸子读同一所小学的6年级。和小丸子的性格完全相反，较冷静成熟，是一个懂事的好姐姐，但遇着郊游旅行和喜爱的明星时，就会手舞足蹈，遇上大减价时更会与妈妈陷入疯狂。爱编织，很讨厌运动。最初的偶像是锦野明，后来喜欢西城秀树。

小林谨

小林谨

小林谨 すみれ　声优：一龙斋贞友(日语)，沈小兰（粤语）、吕佩玉 魏晶琦(台湾）　连续剧演员：清水美智子、国仲凉子（青年）（第一代）/酒井法子（第二代）　生日：1934年5月25日　原居地：静岗县　星座：双子座　年龄：40岁　简介：小丸子的妈妈，是一位典型的家庭主妇。1960年（以剧中1974年为准推算）与阿宏结婚；生性节俭，遇上大减价时会与姐姐陷入疯狂，与奶奶一样爱储起无用的杂物，和小丸子一样不喜欢吃纳豆。厨艺了得，而且家中的大小事务也能做得妥妥当当。被小丸子说脸长的像个菜肉包。但曾经也是一个美人，被称为“公司之花”。时常为小丸子的事而烦恼，也是小丸子的倾诉对象。最喜欢爸爸的口哨声。

樱宏志

樱宏志

樱宏志さくら ひろし　声优：屋良有作(日语)，林国雄（粤语）、魏伯勤（台湾） 陈进益 于正昌　连续剧演员：高桥克实、玉木宏（青年）（第一代）/三村正和（第二代）　生日：1934年6月20日　星座：双子座　年龄：40岁　简介：小丸子的爸爸，在现实中是一个卖菜贩，但作品中是上班族，性格散漫、喜爱喝酒、嗜好钓鱼、看棒球比赛，有香港脚、喜欢取笑小丸子，不过内心里爱护小丸子，是个很容易满足的男人。在清水市出生、长大，认识很多人。年轻时的他和现在相差很远，据妈妈说他以前还是挺英俊潇洒的。爱吹口哨。十分不擅长演讲，在竞选牛郎先生的比赛中紧张得一句话也说不出。

樱友藏

樱友藏

樱友藏さくら友蔵（さくら ともぞ　声优：富山敬→青野武(日语)　源家祥（粤语）　胡立成、徐健春（台湾）　连续剧演员：元冬树　生日：1898年10月3日　星座：天秤座　年龄：76岁　简介：小丸子的爷爷，溺爱小丸子，对她事事认同，什么事都站在小丸子一边。小丸子想要什么，都竭尽所能去买，所以常被小丸子利用。爱戴着草帽，拖着乌龟散步。有点痴呆（记性不好），有时认为自己是个笨老头，会为一件事想很久。口袋里戴上写着地址的卡片。经常与奶奶参加老人活动，并买些奇怪的手信回家，还喜欢作奇怪的“友藏心之俳句”。在《儿童节意外发现》现中讲到非常喜欢吃冰激凌。 樱桃小丸子的爷爷有一位不常拜访、个性古怪的朋友中野先生，其畏畏缩缩的举动也为观众留下深刻印象。

樱小竹

樱小竹

樱小竹さくら こたけ　声优：佐佐木优子(日语)、黄凤英（粤语）、冯友薇 陶敏娴(台湾）　连续剧演员：市毛良枝（第一代）/宫崎美子（第二代）　生日：1904年4月4日　星座：白羊座　年龄：70岁　简介：小丸子的奶奶。是一位很慈祥的老奶奶。生性节俭，不太说话，对从前的习俗了解很多，很多时侯都为家人解决疑惑。与妈妈一样爱储存无用的杂物。很爱漂亮，曾经是一个大美人，被镇上的男生称为“清水西施”，常和爷爷一起参加老人活动，最喜欢爷爷的老实。口头禅是说什么也可以补身，和“我也活不了多久，最多再活三、五年”，不过常常都老当益壮。

1、我家的阳台上有一盆仙人掌。他们颜色不一，形状千奇百怪，有点像薯条，有的像冰激凌，还有的像无数个红色的星星。他们具有顽强的生命力，好几个月才用浇一次水，它们非常美丽，却有许多小刺。

　2、仙人掌长得很不普通：全身布满了像针一样的“叶子；身躯着实像绿色的厚实的手掌。它把自己保护得好好的，不像普通的植物那样柔弱不堪：风一吹，叶子便不由的凋零了。

　3、仙人掌不怕风吹雨打，不要求别人照顾，自己顽强地生存，并将美丽的花儿展现在人们的眼前，无私地奉献自己的一切。

　4、我发现仙人掌头上的红刺越来越长了。有些地方还长出了新刺刺儿呢！新的刺刺儿是雪白雪白的，并且又细又柔软，摸起来一点儿也不扎手。刺刺儿是长在一个土**的小圆盘上的，而这个土**的小圆盘长在茎上，这样就吸收了仙人掌柄上的营养，让新的刺刺儿长大。

　5、忽然闻到丝丝花香，我到阳台上去看，惊奇地发现，这香竟是仙人掌散发出来的，啊！它能在几个月不喝水的情况下生存，我感到十分惊讶！于是，我拿来喷壶，让这美丽可爱的仙人掌喝个够。

　6、仙人掌不仅品种繁多复杂，而且造型别致，多姿多彩，是百花园中一颗明珠。

　7、仙人掌不仅可以观赏，而且它的茎干上有很多小刺，仙人掌的用途可多了，它的嫩茎可做成各种可口的凉菜，在墨西哥农村，干枯的仙人掌被用作燃料和建造房屋的材料。

　8、仙人掌刚长出来的时候是绿色的，身上长满了许多小刺，那些刺摸起来很柔软，一阵微风吹过，仙人掌的刺就随着风一起舞蹈，好看极了！

　9、仙人掌的外表并不好看，身上披着一身绿衣裳，上面长满了许多小刺。如果你去碰他，他就会警告你，你的手上就会扎上一簇小黄刺，扎的你直叫唤。仙人掌的形状像一只奇怪的大手，也许“仙人掌”就是因此而得名的吧。

　10、仙人掌浑身上下长满刺，不象花儿那样美丽。但它做出了花儿所无法比拟的贡献：入药、做菜、净水。最可贵的是他呈现给沙漠过客的生命的绿色，生存的希望；供给饥渴难耐的沙漠过客甘美的汁液。花儿呢花开时鲜艳美丽，花落时残花败柳，徒增伤感。昙花一现，(m.taiks.com)虽然美丽异常，但生命确是如此的短暂。

　11、仙人掌不像温室里的花朵那样娇气，它不需要人们的特别照料便能茁壮成长。

　12、我家的仙人掌高约14厘米，直径约5厘米，头上长着一个圆圆的、长满刺儿的小圆球。远远望去，像一粒银白色的珍珠。它一年四季披着绿衣裳，我十分喜欢它。

　13、“所谓人不可貌相”，仙人掌就验证了这个道理，他不会让人看到自己崇高的内涵，但也由此便更突出地显现出它的低调，高雅。

　14、盆栽的仙人掌，它百折不挠的性格十分让人吃惊，有水、无水、天热、天冷它都不在乎。它翠绿的身体长着一块块长满硬刺的掌状茎，它么没不断向上生长，像叠罗汉似的。一片“绿色的手掌”里又长出一片“绿色的小手长”，使人产生不少遐思。

　15、每当在万物复苏的季节，仙人掌就开出一朵朵**的小花朵，它虽然没有紫罗兰的芳香，也没有牡丹的富丽堂皇，但是一朵朵小花却不时散发出一阵阵淡淡的清香，非常淡雅。

　16、仙人掌浑身长满了小刺，如果你碰它，它保证会把你刺得嗷嗷叫。你别看它一身绿色，丑不吧唧的，其实它也和其他植物一样，会开花。虽然花不太好看，但颜色繁多：有猩红的，粉红的，金黄的，淡蓝的等等。

　17、仙人掌的外表并不好看，一身绿外套，只要你的手轻轻一碰，就会被扎到。仙人掌的刺好像是因为仙人掌生活在沙漠为了减少水份，叶进化成刺，经进化成掌，水份储藏在肉质茎里，表面有一层硬皮，像钢甲一样保护肉质茎。

　18、仙人掌生活在沙漠，环境恶劣，但它照样四季常青；花儿生活在温室，温和的阳光，还有人类的照顾却留不住短暂的灿烂。

　19、仙人掌没有使人一见就生羡慕之心的花朵，也没有多姿多彩的身躯。它浑身长满了针，使人一见觉得一股凉意涌来。它那默默无闻无私奉献的高贵品质多么令人钦佩！

　20、有一天我到阳台上浇花时，惊奇地发现那盆仙人球竟然开出了美丽的小花。那些小粉花，虽然没有茉莉的清香，没有牡丹的艳丽，但是它们让我看到了生命的意义。